Aumac Onderwijsadvies

Audrey Machielsen

differentieren

Differentiëren doe je zo. Meer kansen voor iedereen

Differentiëren in een klas schijnt toch behoorlijk lastig te zijn en vol dilemma’s te zitten. Je wilt het beste uit een leerling halen, maar hem niet overvragen. Of je worstelt met leerlingen die alles snel en goed oppakken. Daar speelt weer een ander dilemma namelijk: het versneld aanbieden van volgende leerstofdoelen, of verdieping van de …

Differentiëren doe je zo. Meer kansen voor iedereen Lees verder »